ROZRÓŻNIENIE PRZEZ NAJMŁODSZYCH

Dzieci najmłodsze nie różnicują oglądanych reklam, w równym stopniu poświęcając uwagę reklamom dla dzieci i dla dorosłych. Poziom zaufania do reklam i pozytywna ocena ich wiarygodności maleje wraz z wiekiem dziecka.Sześciolatki potrafią skupić uwagę na, co najmniej, 50% reklam, a dwunastolatka jest w stanie zainteresować średnio 33%. Dzieci najmłodsze maja skłonność do zwracania uwagi na krótki czas trwania reklam, na ich migawkowo.ść, migotliwość wynikająca ze stosowania ekspresyjnych technik realizacyjnych. Traktują one reklamy jako źródło informacji o otaczającym świecie, co, przy uwzględnieniu istoty tych przekazów, może budzić z pedagogicznego punktu widzenia daleko idący niepokój.